Section outline

  • The concept of Blended Learning is also known as “blended learning”, “hybrid learning”, “mixed learning” in general. In its simplest definition, it is the enrichment of traditional education methods with the help of online education materials and applications. Blended learning is also defined as the use of different education methods in a traditional learning environment as well as the technologies used. (Singh, 2003)

    • Learning Objectives Сторінка
      Доступно, якщо: Діяльність Overview не позначено виконаною
    • Outcomes Сторінка
    • Learning Outcomes Сторінка
    • UNIT 1 - Technology-enhanced Learning Сторінка
    • UNIT 2 - Networked Learning Сторінка
    • UNIT 3 - Universal Design for Learning (UDL) Сторінка
    • UNIT 4 - Design effective lessons and support learning with the aid of technology Сторінка
    • UNIT 5 - Interactive learning Сторінка
    • UNIT 6 - Facilitate assessment with the aid of technology Сторінка
    • Learning Outcomes Сторінка
    • UNIT 1 Cognitive Load Сторінка
    • UNIT 2 Attention Сторінка
    • UNIT 3 Memory Сторінка
    • UNIT 4 Metacognition Сторінка
    • UNIT 4 - Test Тест
    • UNIT 5 Feedback Сторінка
    • UNIT 5 - Test Тест
    • UNIT 6 Study strategies Сторінка
    • UNIT 6 - Test Тест
    • Learning Outcomes Сторінка
    • UNIT 0: The CLOSER Platform Сторінка
    • UNIT 1 - Edtech families and functionalities Сторінка
    • UNIT 2 - Introduction to 9 tools with examples Сторінка
    • UNIT 3 - How to produce an OER and publish with an example Сторінка
    • UNIT 4 - OERs and Licencing Сторінка