Seksjonsoversikt

  • The concept of Blended Learning is also known as “blended learning”, “hybrid learning”, “mixed learning” in general. In its simplest definition, it is the enrichment of traditional education methods with the help of online education materials and applications. Blended learning is also defined as the use of different education methods in a traditional learning environment as well as the technologies used. (Singh, 2003)

    • Learning Objectives Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta Overview lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • Outcomes Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta Learning Objectives lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • Learning Outcomes Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta CLOSER FORUM lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • UNIT 1 - Technology-enhanced Learning Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta Learning Outcomes lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • UNIT 2 - Networked Learning Siidu
    • UNIT 3 - Universal Design for Learning (UDL) Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta UNIT 2 - Networked Learning lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • UNIT 4 - Design effective lessons and support learning with the aid of technology Siidu
    • UNIT 5 - Interactive learning Siidu
    • UNIT 6 - Facilitate assessment with the aid of technology Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta UNIT 5 - Interactive learning lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • Learning Outcomes Siidu
    • UNIT 1 Cognitive Load Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta Learning Outcomes lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • UNIT 2 Attention Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta UNIT 1 Cognitive Load lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • UNIT 3 Memory Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta UNIT 2 Attention lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • UNIT 4 Metacognition Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta UNIT 3 Memory lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • UNIT 4 - Test Quiza
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta UNIT 4 Metacognition lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • UNIT 5 Feedback Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta UNIT 4 - Test lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • UNIT 5 - Test Quiza
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta UNIT 5 Feedback lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • UNIT 6 Study strategies Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta UNIT 5 - Test lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • UNIT 6 - Test Quiza
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta UNIT 6 Study strategies lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • Learning Outcomes Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta UNIT 6 - Test lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • UNIT 0: The CLOSER Platform Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta Learning Outcomes lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • UNIT 1 - Edtech families and functionalities Siidu
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktivitehta Learning Outcomes lea merkejuvvon čađahuvvon.
    • UNIT 2 - Introduction to 9 tools with examples Siidu
    • UNIT 3 - How to produce an OER and publish with an example Siidu
    • UNIT 4 - OERs and Licencing Siidu