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  • OVERVIEW

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    The concept of Blended Learning is also known as “blended learning”, “hybrid learning”, “mixed learning” in general. In its simplest definition, it is the enrichment of traditional education methods with the help of online education materials and applications. Blended learning is also defined as the use of different education methods in a traditional learning environment as well as the technologies used. (Singh, 2003)

    • Welcome to the CLOSER course 웹페이지
    • Overview 웹페이지
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    • Learning Objectives 웹페이지
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    • Outcomes 웹페이지
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    • CLOSER FORUM 포럼
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  • TOPIC 1 - TECHNOLOGY USE IN EDUCATION: TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING AND NETWORKED LEARNING

    • Learning Outcomes 웹페이지
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    • UNIT 1 - Technology-enhanced Learning 웹페이지
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    • UNIT 2 - Networked Learning 웹페이지
    • UNIT 3 - Universal Design for Learning (UDL) 웹페이지
    • UNIT 4 - Design effective lessons and support learning with the aid of technology 웹페이지
    • UNIT 5 - Interactive learning 웹페이지
    • UNIT 6 - Facilitate assessment with the aid of technology 웹페이지

  • TOPIC 2 - BASICS OF EDUCATIONAL NEUROSCIENCES FOR THE CLASSROOM

    • Learning Outcomes 웹페이지
    • UNIT 1 Cognitive Load 웹페이지
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    • UNIT 2 Attention 웹페이지
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    • UNIT 3 Memory 웹페이지
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    • UNIT 4 Metacognition 웹페이지
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    • UNIT 4 - Test 퀴즈
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    • UNIT 5 Feedback 웹페이지
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    • UNIT 5 - Test 퀴즈
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    • UNIT 6 Study strategies 웹페이지
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    • UNIT 6 - Test 퀴즈
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  • TOPIC 3 - PRACTICAL USE OF TOOLS

    • Learning Outcomes 웹페이지
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    • UNIT 0: The CLOSER Platform 웹페이지
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    • UNIT 1 - Edtech families and functionalities 웹페이지
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    • UNIT 2 - Introduction to 9 tools with examples 웹페이지
    • UNIT 3 - How to produce an OER and publish with an example 웹페이지
    • UNIT 4 - OERs and Licencing 웹페이지

  • END OF COURSE