セクションアウトライン

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    OVERVIEW

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    The concept of Blended Learning is also known as “blended learning”, “hybrid learning”, “mixed learning” in general. In its simplest definition, it is the enrichment of traditional education methods with the help of online education materials and applications. Blended learning is also defined as the use of different education methods in a traditional learning environment as well as the technologies used. (Singh, 2003)

    • Welcome to the CLOSER course ページ
    • Overview ページ
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    • Outcomes ページ
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    TOPIC 1 - TECHNOLOGY USE IN EDUCATION: TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING AND NETWORKED LEARNING

    • Learning Outcomes ページ
    • UNIT 1 - Technology-enhanced Learning ページ
    • UNIT 2 - Networked Learning ページ
    • UNIT 3 - Universal Design for Learning (UDL) ページ
    • UNIT 4 - Design effective lessons and support learning with the aid of technology ページ
    • UNIT 5 - Interactive learning ページ
    • UNIT 6 - Facilitate assessment with the aid of technology ページ
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    TOPIC 2 - BASICS OF EDUCATIONAL NEUROSCIENCES FOR THE CLASSROOM

    • Learning Outcomes ページ
    • UNIT 1 Cognitive Load ページ
    • UNIT 2 Attention ページ
    • UNIT 3 Memory ページ
    • UNIT 4 Metacognition ページ
    • UNIT 4 - Test 小テスト
    • UNIT 5 Feedback ページ
    • UNIT 5 - Test 小テスト
    • UNIT 6 Study strategies ページ
    • UNIT 6 - Test 小テスト
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    TOPIC 3 - PRACTICAL USE OF TOOLS

    • Learning Outcomes ページ
    • UNIT 0: The CLOSER Platform ページ
    • UNIT 1 - Edtech families and functionalities ページ
    • UNIT 2 - Introduction to 9 tools with examples ページ
    • UNIT 3 - How to produce an OER and publish with an example ページ
    • UNIT 4 - OERs and Licencing ページ
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    END OF COURSE