Seksjonsoversikt

  • Skjul Utvid

    OVERVIEW

    Skjul alle Utvid alt

    The concept of Blended Learning is also known as “blended learning”, “hybrid learning”, “mixed learning” in general. In its simplest definition, it is the enrichment of traditional education methods with the help of online education materials and applications. Blended learning is also defined as the use of different education methods in a traditional learning environment as well as the technologies used. (Singh, 2003)

    • Welcome to the CLOSER course Side
    • Overview Side
      Studenter må
      Merk som utført
    • Learning Objectives Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten Overview er markert som gjennomført.
    • Outcomes Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten Learning Objectives er markert som gjennomført.
    • CLOSER FORUM
      Studenter må
      Merk som utført
  • Skjul Utvid

    TOPIC 1 - TECHNOLOGY USE IN EDUCATION: TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING AND NETWORKED LEARNING

    • Learning Outcomes Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten CLOSER FORUM er markert som gjennomført.
    • UNIT 1 - Technology-enhanced Learning Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten Learning Outcomes er markert som gjennomført.
    • UNIT 2 - Networked Learning Side
    • UNIT 3 - Universal Design for Learning (UDL) Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten UNIT 2 - Networked Learning er markert som gjennomført.
    • UNIT 4 - Design effective lessons and support learning with the aid of technology Side
    • UNIT 5 - Interactive learning Side
    • UNIT 6 - Facilitate assessment with the aid of technology Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten UNIT 5 - Interactive learning er markert som gjennomført.
  • Skjul Utvid

    TOPIC 2 - BASICS OF EDUCATIONAL NEUROSCIENCES FOR THE CLASSROOM

    • Learning Outcomes Side
    • UNIT 1 Cognitive Load Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten Learning Outcomes er markert som gjennomført.
    • UNIT 2 Attention Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten UNIT 1 Cognitive Load er markert som gjennomført.
    • UNIT 3 Memory Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten UNIT 2 Attention er markert som gjennomført.
    • UNIT 4 Metacognition Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten UNIT 3 Memory er markert som gjennomført.
    • UNIT 4 - Test Quiz
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten UNIT 4 Metacognition er markert som gjennomført.
    • UNIT 5 Feedback Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten UNIT 4 - Test er markert som gjennomført.
    • UNIT 5 - Test Quiz
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten UNIT 5 Feedback er markert som gjennomført.
    • UNIT 6 Study strategies Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten UNIT 5 - Test er markert som gjennomført.
    • UNIT 6 - Test Quiz
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten UNIT 6 Study strategies er markert som gjennomført.
  • Skjul Utvid

    TOPIC 3 - PRACTICAL USE OF TOOLS

    • Learning Outcomes Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten UNIT 6 - Test er markert som gjennomført.
    • UNIT 0: The CLOSER Platform Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten Learning Outcomes er markert som gjennomført.
    • UNIT 1 - Edtech families and functionalities Side
      Ikke tilgjengelig med mindre Aktiviteten Learning Outcomes er markert som gjennomført.
    • UNIT 2 - Introduction to 9 tools with examples Side
    • UNIT 3 - How to produce an OER and publish with an example Side
    • UNIT 4 - OERs and Licencing Side
  • Skjul Utvid

    END OF COURSE