Abschnittsübersicht

  • The concept of Blended Learning is also known as “blended learning”, “hybrid learning”, “mixed learning” in general. In its simplest definition, it is the enrichment of traditional education methods with the help of online education materials and applications. Blended learning is also defined as the use of different education methods in a traditional learning environment as well as the technologies used. (Singh, 2003)

    • Learning Objectives Textseite
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    • Outcomes Textseite
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    • Learning Outcomes Textseite
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    • UNIT 1 - Technology-enhanced Learning Textseite
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    • UNIT 2 - Networked Learning Textseite
    • UNIT 3 - Universal Design for Learning (UDL) Textseite
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    • UNIT 4 - Design effective lessons and support learning with the aid of technology Textseite
    • UNIT 5 - Interactive learning Textseite
    • UNIT 6 - Facilitate assessment with the aid of technology Textseite
    • Learning Outcomes Textseite
    • UNIT 1 Cognitive Load Textseite
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    • UNIT 2 Attention Textseite
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    • UNIT 3 Memory Textseite
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    • UNIT 4 Metacognition Textseite
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    • UNIT 4 - Test
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    • UNIT 5 Feedback Textseite
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    • UNIT 5 - Test
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    • UNIT 6 Study strategies Textseite
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    • UNIT 6 - Test
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    • Learning Outcomes Textseite
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    • UNIT 0: The CLOSER Platform Textseite
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    • UNIT 1 - Edtech families and functionalities Textseite
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    • UNIT 2 - Introduction to 9 tools with examples Textseite
    • UNIT 3 - How to produce an OER and publish with an example Textseite
    • UNIT 4 - OERs and Licencing Textseite