Section outline

  • The concept of Blended Learning is also known as “blended learning”, “hybrid learning”, “mixed learning” in general. In its simplest definition, it is the enrichment of traditional education methods with the help of online education materials and applications. Blended learning is also defined as the use of different education methods in a traditional learning environment as well as the technologies used. (Singh, 2003)

    • Learning Objectives Pàgina
    • Outcomes Pàgina
    • Learning Outcomes Pàgina
    • UNIT 1 - Technology-enhanced Learning Pàgina
    • UNIT 2 - Networked Learning Pàgina
    • UNIT 3 - Universal Design for Learning (UDL) Pàgina
    • UNIT 4 - Design effective lessons and support learning with the aid of technology Pàgina
    • UNIT 5 - Interactive learning Pàgina
    • UNIT 6 - Facilitate assessment with the aid of technology Pàgina
    • Learning Outcomes Pàgina
    • UNIT 1 Cognitive Load Pàgina
    • UNIT 2 Attention Pàgina
    • UNIT 3 Memory Pàgina
    • UNIT 4 Metacognition Pàgina
    • UNIT 4 - Test Qüestionari
    • UNIT 5 Feedback Pàgina
    • UNIT 5 - Test Qüestionari
    • UNIT 6 Study strategies Pàgina
    • UNIT 6 - Test Qüestionari
    • Learning Outcomes Pàgina
    • UNIT 0: The CLOSER Platform Pàgina
    • UNIT 1 - Edtech families and functionalities Pàgina
    • UNIT 2 - Introduction to 9 tools with examples Pàgina
    • UNIT 3 - How to produce an OER and publish with an example Pàgina
    • UNIT 4 - OERs and Licencing Pàgina