الخطوط العريضة للقسم

  • طي توسيع

    OVERVIEW

    طي الكل توسيع الكل

    The concept of Blended Learning is also known as “blended learning”, “hybrid learning”, “mixed learning” in general. In its simplest definition, it is the enrichment of traditional education methods with the help of online education materials and applications. Blended learning is also defined as the use of different education methods in a traditional learning environment as well as the technologies used. (Singh, 2003)

    • Welcome to the CLOSER course صفحة
    • Overview صفحة
      ينبغي للطلبة
      التأشير بأنه منجز
    • Learning Objectives صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط Overview معلّم مكتمل
    • Outcomes صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط Learning Objectives معلّم مكتمل
    • CLOSER FORUM منتدى
      ينبغي للطلبة
      التأشير بأنه منجز
  • طي توسيع

    TOPIC 1 - TECHNOLOGY USE IN EDUCATION: TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING AND NETWORKED LEARNING

    • Learning Outcomes صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط CLOSER FORUM معلّم مكتمل
    • UNIT 1 - Technology-enhanced Learning صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط Learning Outcomes معلّم مكتمل
    • UNIT 2 - Networked Learning صفحة
    • UNIT 3 - Universal Design for Learning (UDL) صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط UNIT 2 - Networked Learning معلّم مكتمل
    • UNIT 4 - Design effective lessons and support learning with the aid of technology صفحة
    • UNIT 5 - Interactive learning صفحة
    • UNIT 6 - Facilitate assessment with the aid of technology صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط UNIT 5 - Interactive learning معلّم مكتمل
  • طي توسيع

    TOPIC 2 - BASICS OF EDUCATIONAL NEUROSCIENCES FOR THE CLASSROOM

    • Learning Outcomes صفحة
    • UNIT 1 Cognitive Load صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط Learning Outcomes معلّم مكتمل
    • UNIT 2 Attention صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط UNIT 1 Cognitive Load معلّم مكتمل
    • UNIT 3 Memory صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط UNIT 2 Attention معلّم مكتمل
    • UNIT 4 Metacognition صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط UNIT 3 Memory معلّم مكتمل
    • UNIT 4 - Test إختبار
      غير متاح إلا إذا: النشاط UNIT 4 Metacognition معلّم مكتمل
    • UNIT 5 Feedback صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط UNIT 4 - Test معلّم مكتمل
    • UNIT 5 - Test إختبار
      غير متاح إلا إذا: النشاط UNIT 5 Feedback معلّم مكتمل
    • UNIT 6 Study strategies صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط UNIT 5 - Test معلّم مكتمل
    • UNIT 6 - Test إختبار
      غير متاح إلا إذا: النشاط UNIT 6 Study strategies معلّم مكتمل
  • طي توسيع

    TOPIC 3 - PRACTICAL USE OF TOOLS

    • Learning Outcomes صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط UNIT 6 - Test معلّم مكتمل
    • UNIT 0: The CLOSER Platform صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط Learning Outcomes معلّم مكتمل
    • UNIT 1 - Edtech families and functionalities صفحة
      غير متاح إلا إذا: النشاط Learning Outcomes معلّم مكتمل
    • UNIT 2 - Introduction to 9 tools with examples صفحة
    • UNIT 3 - How to produce an OER and publish with an example صفحة
    • UNIT 4 - OERs and Licencing صفحة
  • طي توسيع

    END OF COURSE